Formazione

Una scuola capace di un profondo lavoro educativo: saper accendere il desiderio di ricerca

Ho deciso di partecipare al corso sulla “Scrittura collettiva” perché, avendo letto alcuni anni fa Lettera a una professoressa, ne ero rimasta affascinata per il profondo senso di dignità degli studenti che scaturiva dall’intero testo e per l’alto valore educativo che avevo colto in questo approccio. Mi sembrava, quindi, un metodo del tutto centrato rispetto […]

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Gestire le classi “difficili”, ecco cosa significa non soccombere ma cogliere i bisogni

Mi tornano in mente come riflessione a posteriori, nel nuovo tempo di calura che ci avvolge in direzione delle vacanze estive, i lavori svolti a gruppi durante lultima Convention Scuola 2023 organizzata da DIESSE a Bologna, dove ha trovato spazio, anche il nostro progetto Barbiana 2040. Ho proprio avuto il sentore di vivere in diretta

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Tutti gli interventi e le analisi del terzo Convegno nazionale della Rete di Scuole Barbiana 2040

CITTA’ DI CASTELLO – 22 GIUGNO 2024 GLI INTERVENTI DEL CONVEGNO L’intervento di Rita Fumagalli, dirigente IC SorisoleScuola capofila della Rete nazionale di Scuole Barbiana 2040 L’intervista a Simone Casucci, dirigente DD2 Circolo Città di Castello, scuola aderente alla Rete Barbiana 2040 I VIDEO INTERVENTI AL CONVEGNO Alessia Bartolini, docente Unversità di Perugia“L’educazione come strumento

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Un laboratorio per costruire inclusione e accoglienza nella scuola primaria

L’Istituto Comprensivo Don Lorenzo Milani è situato nel centro storico di Nicastro ed è uno degli Istituti più antichi di Lamezia Terme.È «la scuola di tutti e di ciascuno», dove l’accoglienza e la diversità sono una risorsa e dove, attraverso la condivisione di valori e l’impegno comune, si organizza un servizio scolastico che sa rispondere

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Come si coniuga la scrittura collettiva con le nuove tecnologie e l’AI

«Il nostro lavoro non è altro che un reinterpretare la buona pratica milaniana nell’epoca della tecnica, considerando il nativo digitale…».Parte da questa riflessione il lavoro di testimonianza che le due insegnanti Elena Bagini e Elide Panzeri hanno presentato durante il pomeriggio della giornata di lavori del terzo convegno nazionale della Rete di Scuole del progetto Barbiana 2040. Un pomeriggio interamente dedicato

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Filosofia e AI, la formazione dei docenti per formare il pensiero degli alunni

Il tema della filosofia e dell’intelligenza artificiale sono di grande rilevanza nel contesto educativo odierno.La formazione dei docenti per sviluppare le competenze di pensiero critico negli studenti è fondamentale per prepararli ad affrontare le sfide future. L’innovazione tecnologica odierna ci impone di alzare lo sguardo e chiederci di quali competenze, di quali valori hanno bisogno

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Studenti, docenti, genitori: la scuola che vorrei? Ripartire dall’umano

La scuola ideale? Ripartire dall’umano. Ripartire dall’umano significa riconoscere che l’educazione è prima di tutto un processo relazionale, dove insegnanti e studenti collaborano in un clima di reciproco rispetto e comprensione. Una scuola ideale è un luogo dove si coltivano non solo le menti, ma anche i cuori degli studenti, preparandoli a diventare cittadini consapevoli e

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Affrontando il reale per poter andare oltre i confini

Il testo narra il sospetto che la realtà sia interessante ed avvincente, soprattutto quando si scoprono i bordi vertiginosi delle cose, i confini che delimitano la vita quotidiana, la nostra mente, le relazioni. Così tutti i dati di realtà fuori e dentro di noi, possono trasformarsi in nuove risorse ed opportunità, che ci sospingono verso

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Il valore della memoria lungo la linea del tempo

La celebrazione della Giornata della memoria nella nostra scuola è un percorso a tappe che inizia fin dalla classe prima e via via si focalizza sulla storia del secolo scorso attraverso l’analisi di concetti e parole-chiave che ci servono per affrontare il delicato argomento della Shoah e delle guerre che ancora affliggono il nostro mondo.Quest’anno,

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