Formazione

La scrittura collettiva anche per me
io che sono un docente di sostegno

Formazione, La scuola /

È autunno, è l’inizio dell’ennesimo anno scolastico, la dedizione alla mamma malata di Alzheimer, per alcuni anni non mi permette sempre di frequentare corsi di aggiornamento a scuola, poi lei mi lascia e allora mi faccio trascinare dai miei nuovi colleghi che mi invitano ad iscrivermi al corso di Scrittura Collettiva, dico la verità senza […]

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Pratiche dialogiche e scrittura collettiva
Un laboratorio di cinquanta docenti

Formazione, La scuola /

Cinquanta insegnanti a confronto per acquisire e sperimentare due modelli didattici innovativi: le pratiche dialogiche, da un lato. La Scrittura collettiva della scuola di don Milani a Barbiana, dall’altro. Già questa sembra una novità nel panorama statico della nostra scuola. E se cinquanta insegnanti hanno deciso il sabato mattina di incontrarsi per pensare a quello

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Educare alla parola
per essere cittadini responsabili

Formazione, Laboratori /

Oggi il modo di comunicare e i contenuti che comunichiamo sono profondamente cambiati rispetto ad un passato anche recente e tendono a cambiare con una velocità prima sconosciuta.La comunicazione veloce è necessariamente leggera e non accetta più testi pesanti; mail, fax, sms, condivisioni sui social network si sono imposti come modalità dominante e immediata di

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Crescere significa utilizzare
le parole nel modo giusto

Formazione, Laboratori, Uncategorized /

L’anno scorso, nel nostro libro “L’ABC dello stare insieme”, abbiamo lungamente discusso sulla differenza tra parola e non parola, sul significato di parola e da dove nascono le parole: il cervello costruisce le parole sia belle che brutte unendo le lettere, alcune parole poi arrivano al cuore delle persone e possono fare bene o male.Per

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Scrivere insieme, misurare le parole
per arricchire le idee

Formazione, La memoria /

È vero, quando parliamo di metodologie didattiche oggi usiamo un linguaggio molto raffinato: didattica per obiettivi, ricerca/azione, cooperative learning, didattica per concetti, per competenze, sfondo integratore, ossia l’involucro, il contenitore che determina l’unità del percorso educativo, la percezione dei nessi, il senso della continuità che collega le molte attività didattiche che altrimenti resterebbero disperse e

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Percorso di educazione alla cittadinanza
attraverso la scrittura collettiva

Formazione /

Proponiamo uno schema di Percorso per un progetto di Scrittura collettiva in classe, per una scuola primaria.Al centro dello schema emerge l’idea di una proposta per organizzare correttamente un percorso di educazione alla cittadinanza attraverso la scrittura collettiva secondo l’approccio pedagogico dell’aderenza alla realtà, pilastro della pedagogia della scuola di Barbiana.Le insegnanti delle classi quinte

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“Se non vuoi perderli”
Adele Corradi racconta Barbiana

Formazione, La scuola /

Quando nel 2012, con il titolo Non so se don Lorenzo, uscirono per Feltrinelli le sue memorie su don Lorenzo Milani, ci colpirono l’autenticità e lo stile antiretorico con cui Adele Corradi rievocava episodi e ricordi del suo incontro con un personaggio tanto importante quanto ingombrante.In quell’occasione su “Gli asini” (n. 9 e 10) e

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La scrittura collettiva
nel processo didattico

Formazione, Laboratori /

Descrivere quello che succede in una classe, le emozioni che si provano quando si è davanti a dei bambini che con la loro curiosità cercano di farsi spazio nel mondo non è una cosa semplice. Raccontare il lavoro che un insegnante pensa per la propria classe e quanta dedizione mette per accendere la motivazione dei

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“Un giorno ho incontrato un maestro”
Dialogo con Edoardo Martinelli

Formazione, Laboratori /

L’appuntamento è per l’ 11 ottobre prossimo, a Città di Castello (Pg), a Villa Montesca. Alle 17.30 è previsto un intervento di Edoardo martinelli, maestreo e alunno di don Milani a Barbiana. Organizzato dal dirigente scolastico Simone Casucci, l’incontro avrà come titolo “Un giorno ho incontrato un maestro”.Sarà un diaologo pedagogico con Edoardo Martinelli e

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