Laboratori

Nella nostra Casetta “don Milani”
abbiamo imparato l’Inclusione

Questi studenti sono gli alunni della 2D della scuola primaria dell’istituto comprensivo “A. Crosara” di Cornedo Vicentino.Qui presentano il loro lavoro, pensato, condiviso e costruito attraverso la tecnica della scrittura collettiva di don Milani. E con questo lavoro splendido hanno vinto il Concorso “Didattica Innovativa… sulle orme di don Milani”.Complimenti a tutti e a tutte. […]

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abbiamo imparato l’Inclusione
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Il bisogno forte di includere
inizia dalla scuola dell’infanzia

“Qualche volta viene voglia di levarseli di torno. Ma se perdiamo i ragazzi più difficili, la scuola non è più scuola; è un ospedal che cura i sani e respinge i malati”. Con questa frase di don Milani viene introdotto, dalle insegnanti XXXXX il lavoro preparato alla scuola dell’Infanzia dell’IC di Cornedo Vicentino e che

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inizia dalla scuola dell’infanzia
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Lo sviluppo del pensiero critico
l’attualità della scuola di Barbiana

Questi studenti sono gli alunni della 4D della scuola primaria dell’istituto comprensivo “A. Crosara” di Cornedo Vicentino.Qui presentano il loro lavoro, pensato, condiviso e costruito attraverso la tecnica della scrittura collettiva di don Milani. Guidati dalla loro insegnante Valentina Sanson, in collaborazione con le altre insegnanti Marilena Margon, Monica Visonà Dalla Pozza, con questo lavoro

Lo sviluppo del pensiero critico
l’attualità della scuola di Barbiana
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Riattrezzarci come docenti
per attrezzare i nostri studenti

È nata quasi per caso nel nostro IC di Grumello del Monte l’idea di entrare nella rete Barbiana 2040, una rete che non è una ragnatela pronta a tarpare le ali o ad imporre modelli, ma un trampolino per far volare studenti e docenti.La nostra dirigente, Nicoletta Bassi, ha conosciuto Rita Fumagalli, dirigente a Sorisole,

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per attrezzare i nostri studenti
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La scuola di Barbiana a Capriate
Ecco il nostro Diario di bordo

Scrittura: Locatelli, Tofanelli, Ferrari, Cortese, Gambirasio, Pavoni.Illustrazione: Bonanno, Campos, Xhafa, Mahmoud. Lunedì 13 novembre 2023 Caro diario,sono Christian e oggi con la mia classe, la IIA, abbiamo fatto un progetto con Edoardo Martinelli, un ex alunno di don Milani che viene da Barbiana. Don Milani era un prete che nacque a Firenze il 27 maggio

La scuola di Barbiana a Capriate
Ecco il nostro Diario di bordo
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“Così faccio scrittura collettiva con i ragazzi
parto sempre dal loro contesto di realtà”

“Parto da un presupposto. Che è sempre il mio contesto di realtà, direbbe don Milani. Ma il punto tragico del nostro contesto è che qualunque sia il tema che si affronta alla fine purtroppo si arriva sempre alla stessa realtà, allo stesso dato finale, allo stesso riscontro: che si tratti di bonifiche, che siano beni

“Così faccio scrittura collettiva con i ragazzi
parto sempre dal loro contesto di realtà”
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“Era una mattina di novembre…
Edoardo entra nella nostra classe”

Siamo gli studenti della 2A, scuola secondaria di primo grado, IC di Capriate, provincia di Bergamo.Condividiamo questa storia perché vogliamo spiegare a voi quello che abbiamo vissuto, così se in futuro dovesse capitarvi questa opportunità , saprete di che cosa si tratta e che cosa vi aspetta. Inoltre volevamo trasmettervi quanto ci sentiamo fortunati per

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Edoardo entra nella nostra classe”
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Che capolavoro!
Un laboratorio di pensiero critico

Il testo rappresenta ciò che è per noi il laboratorio di sviluppo del pensiero critico attraverso la scrittura collettiva. In una scuola di un villaggio ai piedi di una maestosa montagna, c’era un prato dove gli alberi si intrecciavano come antiche storie intorno a un  fuoco, una colomba bianca come la neve danzava tra i

Che capolavoro!
Un laboratorio di pensiero critico
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Accordo, la parola magica
centro della scrittura collettiva

La parola al centro di questo nuovo laboratorio è: Accordo. Parola immersiva, con la quale decido di applicare, come avvio del laboratorio, la metodologia Paths per Parole. Accordo, quindi, è questa la parola su cui lavoriamo. E decidiamo di partire dal significato musicale di accordo. Chiunque abbia provato a suonare la chitarra avrà cercato di

Accordo, la parola magica
centro della scrittura collettiva
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Intervista collettiva a Lelia Tasso
“Quando la vittoria viene dalla testa”

La scrittura può trasformarsi in un lavoro pienamente collettivo anche se il progetto è tipicamente individuale come un’intervista. È questo ciò che è stato realizzato, seguendo proprio i criteri della tecnica della scrittura collettiva in un laboratorio del giovedì pomeriggio nella classe media 3° B dell’Istituto di Sorisole.Un progetto giornalistico sviluppato seguendo la tecnica della

Intervista collettiva a Lelia Tasso
“Quando la vittoria viene dalla testa”
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